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認知溝通

輔具功能與教學模組ㄧ

從評估到觸覺認知溝通技能

認知溝通 

本教學模組旨在幫助您掌握指導學生如何從入門階段開始,學習認知與溝通技能所需的工具和知識。我們使用觸覺溝通符號,為處於溝通早期階段的學習者製作可觸知的認知溝通符號。

Teaching
objectives

瞭解學習者的溝通發展階段

幫助學生辨識符號及功能

促進發展人際和環境的關係

認知溝通課程與教學模組

Comm. Curriculum

透過訂閱,我們將引導你如何透過日常的活動,建立學習者的基礎溝通技能。

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